时间（周/节）

地点

主讲教师

教学方法与组织形式

唐永梅

“模拟法庭教学法”在《民事诉讼法》课程教学中的改革与实践

3月24日 第七节

1号楼202教室

唐永梅

实践课。学生在分组后，在课外对给定的案例进行分析，准备起诉并撰写起诉状，课堂上展示。学生和老师对课堂展示内容进行点评。

唐永梅

“模拟法庭教学法”在《民事诉讼法》课程教学中的改革与实践

4月14日 第七节

1号楼202教室

唐永梅

实践课。学生在分组后，在课外对给定的案例进行分析，针对原告的起诉，进行答辩，撰写答辩状并在课堂上展示。学生和老师对课堂展示内容进行点评。

唐永梅

“模拟法庭教学法”在《民事诉讼法》课程教学中的改革与实践

4月21日 第七节

1号楼202教室

唐永梅

实践课。由学生对给定的案例进行分析，根据起诉和答辩的内容，在课后撰写证据清单及质证意见，课上进行举证、质证演练。

唐永梅

“模拟法庭教学法”在《民事诉讼法》课程教学中的改革与实践

5月5日第七、八节 （全校性公开课）

模拟法庭（1号楼123）

唐永梅

模拟法庭审判演练。由学生分别担任不同的角色，运用一审普通程序模拟开庭环节审判案件。之后学生和教师点评。

熊芬兰

开拓多向途径 提高写作能力——《基础写作》多向度互动教学法的实践与研究

4月17日 周一第二节

梁林校区一号楼406

熊芬兰

实践课：学生ppt交流作文心得，学生提问，讨论，教师点评。

熊芬兰

开拓多向途径 提高写作能力——《基础写作》多向度互动教学法的实践与研究

4月17日 周一第四节

梁林校区一号楼406

熊芬兰

实践课：学生ppt交流作文心得，学生提问，讨论，教师点评。

熊芬兰

开拓多向途径 提高写作能力——《基础写作》多向度互动教学法的实践与研究

5月15日 周一第二节 （全校性公开课）

梁林校区一号楼406

熊芬兰

实践课：学生ppt交流作文心得，学生提问，讨论，教师点评。

熊芬兰

开拓多向途径 提高写作能力——《基础写作》多向度互动教学法的实践与研究

5月15日 周一第四节

梁林校区一号楼406

熊芬兰

实践课：学生ppt交流作文心得，学生提问，讨论，教师点评。

孙小花

《现代汉语》“互动式”课堂教学模式探索和实践

4月13日

周四第4节

14号楼416

孙小花

实践课：汉语教学技能；学生分组登台实践、学生讨论点评，教师总结，学生修改。

孙小花

《现代汉语》“互动式”课堂教学模式探索和实践

4月14日

周五第4节

（全校性公开课课）

8号楼401

孙小花

实践课：汉语教学技能；学生分组登台实践、学生讨论点评，教师总结，学生修改。

孙小花

《现代汉语》“互动式”课堂教学模式探索和实践

4月27日

周四第4节

14号楼416

孙小花

实践课：自主学习和讲课技能训练；教师课前指导，学生自主收集资料、设计讲义、登台实践、学生讨论点评，教师总结，学生修改。

孙小花

《现代汉语》“互动式”课堂教学模式探索和实践

4月28日

周五第4节

8号楼401

孙小花

实践课：自主学习和讲课技能训练；教师课前指导，学生自主收集资料、设计讲义、登台实践、学生讨论