10月22日下午，宁波大学聂仁发教授应邀莅临嘉兴大学文法学院，为学院师生作题为“篇章关系的言语视角”的学术讲座。讲座由文法学院中文系屈正林副教授主持，学院师生近60人到场聆听。

讲座伊始，聂仁发教授提出，篇章关系主流分类方式过度依托逻辑语义和关联词语，无法涵盖大量无标记表达以及句群、篇章等多层级语言现象；依靠增补关联词开展分析，也容易曲解作者原本的表达意图。在此基础上，聂教授重点阐释事实、认识、解说三维篇章关系模型：事实关系对应直观见闻，包含时间、空间、心理顺序；认识关系对应理性逻辑，涵盖因果、并列、转折等类型；解说关系属于元语言阐释，总分、举例、概念说明都归属于这一类型。依托相关统计数据，聂教授进一步展示了三类篇章关系在不同文体中的分布特征：认识关系在各类文本中占比最高，事实关系多见于小说、散文等叙事文本，解说关系则集中在文艺评论、科技文献当中，这一分布特征也可作为文体识别的量化参考。立足该研究，他还分享了语文教学层面的启示，建议在教学中引导学生辩证看待教材既有结论，坚持立足文本语言细读，减少主观臆断。

互动交流环节，同学们围绕理论边界判定、实操方法等问题踊跃提问，聂仁发教授逐一细致回应，现场氛围热烈。

整场讲座融理论反思、模型建构与教学启示于一体，重新审视了汉语传统复句分类框架，为汉语篇章分析与文本细读提供了新的研究思路。报告兼具学术理论深度与教学指导价值，引导在场师生以思辨眼光看待汉语篇章现象，对我院中文专业的学术探索与教学实践具有积极启发意义。